Цель

Формирование у воспитанников ответственного отношения к своему  здоровью как  высшей человеческой ценности.

​

Задачи:

• осваивать определенную систему знаний, умений, образцов поведения, которые формируют  понятие здоровый образ жизни;

• укреплять здоровье воспитанников через организацию различных оздоровительных мероприятий;

• формировать у детей  чувства ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих людей;

• формировать у ребенка потребности в здоровом образе жизни;

• проводить профилактику вредных привычек;

• формировать необходимые навыки саморегуляции,  здорового социального поведения;

• организовывать совместную деятельность педагогических и медицинских работников  образовательного пространства.

​

Направления деятельности:

• воспитание ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей;

• апробация и  внедрение новых технологий в области сохранения и укрепления здоровья детей;

• выработка моделей безопасного здоровьесберегающего поведения;

• профилактика вредных привычек и заболеваний;

• организация различных спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья детей;

• соблюдение валеологических требований на уроках и внеклассных занятиях.

​

Результат:

• укрепление здоровья учащихся;

• формирование понимания ребенком  значимости сохранения  и укрепления здоровья для будущего жизнеутверждающего  личностного развития,  профессионального становления и социальной активности;

• ориентация на снижение поведенческих рисков  употребления табака, алкоголя, наркотических и психотропных средств и др., представляющих угрозу здоровью;

• совершенствование системы оздоровительной  и профилактической работы школы;

• повышение заинтересованности  работников школы и родителей в укреплении здоровья детей.

           

    Работа по данному направлению предполагает целостную, последовательную систему позитивного воздействия на детский организм с целью сохранения и укрепления здоровья ребенка, формирования у него правильного отношения к своему здоровью, освоение  определенной системы знаний, образцов поведения, норм и правил проживания, которые формируют понятие о здоровом образе жизни.

​

​

Мероприятия

​​

• Работа в группах практикума «Азбука здоровья».

• Работа службы доверия.

• Дни здоровья.

• Неделя профилактики вредных привычек.

• Неделя здорового образа жизни.

• Дни некурения «Школа без сигаретного дыма».

• Заочные путешествия «В мир здоровых сновидений», «Путешествие в страну Здоровья», «Здоровая пища»,  «Аптека вокруг нас».

• Общешкольные часы общения «Гигиена умственного труда», «Режим для школьника».

• Уроки здоровья и практической гигиены.

• Устные журналы «Мода и здоровье», «Здоровые зубы здоровью любы», «Красивая осанка – хорошее здоровье».

• Акция «СПИДу – НЕТ!».

• Конкурс  рисунков и плакатов «Здоровью – ДА!», «Береги свою жизнь».

• Апробация  и внедрение новых технологий в области сохранения и укрепления здоровья детей.

• ИМС «Использование здоровьесберегающих технологий в  педагогическом процессе»:

  • заседание МО  воспитателей по данной теме;

  • заседание педагогического совета по данной теме.

• Организация спортивных секций и объединений по интересам.

• Проведение  методических декад (недель) по теме «Формирование здорового образа жизни».

• Декада открытых занятий по данной теме.

• Демонстрация тематических фильмов о здоровом образе жизни.

• ППС «Психологическая атмосфера занятия: с чего начать, как поддержать», «Воспитание успехом», «Методы. Приемы и средства обучения: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность».

• Соблюдение валеологических требований на занятиях.

• Укрепление здоровья через организацию различных оздоровительных мероприятий.

• Проведение физкультминуток на  уроках, занятиях.

• Организация  подвижных перемен, спортивных часов.

• Проведение утренней зарядки.

• Медико-педагогическая акция «Тропой  здоровья».

• Неделя спорта и здоровья.

• Школьная спартакиада.

• Организация работы фитобара.

• Витаминизация.

• Неделя профилактики онкологических заболеваний.

• Организация углубленных медицинских осмотров.

• Проведение лечебно-профилактических мероприятий (лечебно-профилактических,  санитарно-эпидемиологических, санитарно-просветительных).

• Посещение плавательного бассейна.

• Оздоровление воспитанников на базе школьного, районного, областных лагерей и за рубежом.

• Выработка моделей безопасного здоровьесберегающего  поведения.

• Профилактика вредных привычек и заболеваний. Встречи  с медицинскими работниками «Алкоголь и никотин – главные враги здоровья», «Активный образ жизни – залог здоровья и долголетия», «Курение или здоровье – выбирайте сами», «СПИД: вопросы и ответы», «Питание  и здоровье».

• Работа клуба «Общение».

• Акции «Жизнь без табака», «Мы за жизнь и красоту», «Школа – территория здоровья».

• Работа в группах правового практикума «Ты и Закон».

• Часы кулинарии  в воспитательных группах «Питание и здоровье».

• Игровые занятия «В гостях у Айболита», «Здоровые зубы здоровью любы»,  «Мойдодыр  - наш  лучший друг».

• Вечера отдыха «Здоровье и мода», «Мы против СПИДа», «Я хочу быть здоровым».

• Викторины «Питание и здоровье», «Здоровье – бесценный дар», «Осторожно, наркотики!», «СПИД в вопросах и ответах».