Раздел  внеурочной  деятельности  определен  на  основе  необходимости  систематизации  и   целенаправленной  деятельности  педагогического  коллектива школы, общественных организаций по формированию у учащихся патриотического сознания, чувства верности своей Родине, селу, школе, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных  обязанностей по защите интересов Родины.

      Данный раздел определяет основные пути развития системы патриотического воспитания школьников, содержит систематизированное  изложение концептуальных основ  патриотического воспитания, обновление его содержания в современных условиях, основных направлений  в этой деятельности органов государственной власти, органов исполнительной власти города, педагогического коллектива школы, общественных объединений.

     Героические события отечественной истории, выдающиеся достижения страны в области политики, экономики, науки, культуры и спорта еще сохраняют качества нравственных идеалов, что создает реальные предпосылки разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся  с учетом сложившихся к настоящему  времени тенденций, связанных с консолидацией общества, подъемом патриотизма.

      Система патриотического воспитания в школе предусматривает  формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности, патриотизма.  Правовая работа организуется не только школой, но и общественными движениями  и организациями,  средствами массовой информации и т.д.

​

Цель

    Формирования гражданина, патриота своего Отечества, профессионала-труженика и семьянина путём развития системы гражданско-патриотического воспитания  школьников в условиях школы-интерната.

​

Задачи:

• воспитывать патриотизм у учащихся, уважительное отношение к государственным символам (гербу, флагу, гимну Республики Беларусь), органам государственной власти страны;

• содействовать усвоению правовых норм государства;

• формировать у обучающихся  морально-психологическую и физическую готовность к выполнению ими конституционной обязанности по защите родины, уважения к защитнику Отечества, воину;

• воспитывать учащихся на примере подвига советского народа в Великой  отечественной  войне;

• повышать воспитательный потенциал учебных дисциплин;

• проводить пропаганду  социально-экономических достижений белорусского государства;

• формировать  культуру мира, неприятие экстремизма, национальной и религиозной  нетерпимости;

• развивать социально значимую деятельность обучающихся, осуществлять педагогическую поддержку детских и молодежных общественных  объединений.

 

Направления деятельности:

• создание системы патриотического и правового воспитания в школе (школьная музейная комната "Истории Городеи");

• внедрение передовых форм  и методов патриотического воспитания;

• формирование чувства гордости, любви к Родине, родному краю, школе;

• освоение учащимися национальных  традиций  белорусского народа;

• воспитание у школьников уважения  к героическому прошлому своего народа;

• привлечение широкой общественности к участию в работе по патриотическому и правовому  воспитанию школьников: шефская  помощь, краеведческая работа, культурно-массовая работа;

• расширение и совершенствование информационной  пропаганды  патриотического и правового воспитания в школе;

• активизация  творческого потенциала педагогов в деле патриотического и правового воспитания.

​

Результат

   Формирование личности школьника, обладающего качествами гражданина-патриота своей Родины, способного успешно  выполнять свои гражданские обязанности. 

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

Мероприятия

​

 1.  Создание системы патриотического и правового воспитания в школе

• Дооборудование школьной музейной комнаты  «История Городеи».

• Создание информационного пространства (стенды, газеты, сайт в интернете).

• Выпуск информационных материалов.

• Неделя правовых знаний.

• Неделя  гражданско-патриотического воспитания.

• Часы правовой информации

 

 2. Внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания

• Создание проектов,  фильмов, буклетов, презентаций «Наследие», «Знаменитые земляки», «Здесь я живу».

• Создание герба, гимна школы.

• Работа в воспитательных группах практикума «Гражданин».

• Проведение тематических недель.

• Оформление уголков  белорусской символики.

​​

 3. Освоение учащимися  национальных традиций белорусского народа, толерантности

• Праздник “Кола беларускіх народных свят”.

• Театрализация  обрядов  “Радзіны”, “А вяселейка едзе з песняй да сяла”, “Вярба б’е, не я б’ю”.

• Праздники “Ішла Каляда калядуючы…”, “А ў нас сёння Масленіца”, “Свята Вялічка з красным яічкам”, “Паліпаўскімі вечарамі”

• Круглый стол «традиции моей семьи».

​

 3. Формирование чувства гордости, любви к Родине, родному краю, школе

• Организация тематических выставок, чтений, акций по истории нашего  края в музейной комнате и в библиотеке школы.

• Информационные часы «История  государственных символов», «Главная песня страны».

• Сбор информаций и выпуск альбомов, бюллетеней, школьных газет «Люблю свой край, старонку  гэтую…»

• Участие в республиканской акции «Собери Беларусь в своем Сердце», «Жуву ў Беларусі і тым ганаруся», «Беларусь помнит»,  «Великой Победе – 75!»,»За любимую Беларусь» и др.

​

 4. Воспитание у школьников уважения  к героическому прошлому своего народа

• Внеклассные занятия «Их имена не умрут никогда».

• Неделя Памяти.

• Литературно-музыкальные гостиные “Святая Беларусі”, «Чтобы потом звездой в  веках гореть».

• Вечера «Сыну  полоцкой земли посвящается», «Славные женщины Беларуси».

• Викторина «Мы их помним и знаем».

• Акции «Ветераны живут рядом»,  «Мы этой памяти верны».

• Выставка детского творчества «Большим  людям Беларуси посвящается».

​

  5. Привлечение широкой  общественности к участию в работе по  патриотическому и  правовому воспитанию школьников; шефская помощь, краеведческая работа, культурно-массовая  работа

• Проведение встреч школьников со знаменитыми людьми нашей местности, ветеранами труда и  Великой Отечественной войны.

• Сотрудничество с ГАИ, ИДН, правоохранительными органами.

• Работа совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

• Экскурсии, походы по родному краю

• Краеведческая гостиная «Невядомая Беларусь».

​

  6. Расширение и совершенствование  информационной базы  пропаганды патриотического и  правового воспитания в школе

• Организация  посещения государственных музеев, экскурсий и походов по местам боевой и трудовой славы, экскурсии по городам, историческим местам  Беларуси.

• Организация  краеведческих походов по местам боевой Славы, по экологическим памятникам Беларуси

​

 7. Активизация  творческого потенциала педагогов в деле патриотического и правового воспитания

• Проведение круглых столов по обсуждению проблем правового и патриотического воспитания, по активизации поиска новых форм и  методов в работе педагогического коллектива.

• Конкурсы, обмен опытом